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摘要:
面对日益强烈的指责.印度政府正在考虑“减少文盲还是增加大学生”的问题。
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逻辑要素
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新课程改革
实践活动
教育现象
教育问题
大学教学论的逻辑起点探析
大学教学论
研究领域
学科制度
学科建制
逻辑起点
逻辑学与素质教育
素质培养
逻辑学
教育
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 印度教育逻辑:大学吃小学
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 印度 高等教育 教育投入 学杂费 教育立法
年,卷(期) jsblsxk_2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G649.351
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
印度
高等教育
教育投入
学杂费
教育立法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
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