作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美不期而至设计中的美是追求来的,而写生中的美则往往不期而至;它带着新颖,带着鲜活,带着审美者的个性特征。这种美大大小小、接二连三,所谓师造化得天赐。但造化不易师,天赐也不易得。很多时候,我们能够感应美的存在,甚至可以试图模仿它,但苦于不能够真正把握它。更多的情况是,我们忽略
推荐文章
初中阶段美术户外写生初探
户外写生
写生意义
写生方法
小议陶瓷绘画的静物写生
陶瓷绘画
静物选择与写生
线条变化
色块组合
谈谈小学生的写生教学
小学
绘画
写生教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写生感言
来源期刊 艺术市场 学科 文学
关键词 形式美 个性特征 审美者 师造化 美术家 造型力度 视觉艺术 冲击力 心境 程式
年,卷(期) yssc_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 J203
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
形式美
个性特征
审美者
师造化
美术家
造型力度
视觉艺术
冲击力
心境
程式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术市场
月刊
1671-7910
11-4804/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号409室
82-112
2002
chi
出版文献量(篇)
18065
总下载数(次)
17
论文1v1指导