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教学应促进学生的思维发展
教学
思维
发展
机制
探究
问题引领课堂促进思维发展
化学教学
问题引领
促进思维发展
问题驱动:促进学生数学思维发展
问题驱动
数学教学
思维发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术思维与科学思维的统一--促进人的发展
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G40-02
字数 2184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.01.025
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
总下载数(次)
23
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