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科学课堂促进学生思维发展策略
科学课堂
教学
思维发展
策略
运用思维导图促进高年级学生思维力发展的实践探索
思维导图
高年级
思维力发展
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术思维与科学思维的统一--促进人的发展
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G40-02
字数 2184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.01.025
五维指标
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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