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有效批评学生的策略
有效批评
班级管理
大学教师批评言语行为策略的调查研究
间接言语行为
面子论
教师批评言语策略
教学意义
浅谈对中学生进行批评教育的策略
批评教育
中学生
班主任教育
情感体验
被批评者
接受批评
认识错误
浅谈班主任教师的批评策略和技巧
照顾自尊
营造氛围
把握分寸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 气质差异与批评策略
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 气质差异 批评策略 自尊心 教师 教书育人
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐浙珉 浙江宁波市万里国际学校小学三部 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
气质差异
批评策略
自尊心
教师
教书育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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