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摘要:
一堂课是不是好课,不是看教师是否有精彩的表演,而是看学生是否有出色的表现。善讲,是我们很多老师共有的特点。文科爱讲,理科爱讲,中学爱讲,小学爱讲,据说有的幼儿园老师都有“讲瘾”。有一位幼儿园阿姨向一位有“厌学情绪”的三岁孩子的家长告状:你的孩子不认真听讲。很多教师离开了讲,似乎就不会上课。有一个人所共知的道理:学习能力不是靠教师讲出来的,学生的创新精神和动手实践能力更不是靠教师讲出来的。课堂教学改
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文献信息
篇名 把镜头掉转过来
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 教学评价 创新精神 实践能力 评价标准 教学目标
年,卷(期) 2004,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G420
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课堂教学
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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