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把镜头掉转过来
把镜头掉转过来
作者:
成浩
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课堂教学
教学评价
创新精神
实践能力
评价标准
教学目标
摘要:
一堂课是不是好课,不是看教师是否有精彩的表演,而是看学生是否有出色的表现。善讲,是我们很多老师共有的特点。文科爱讲,理科爱讲,中学爱讲,小学爱讲,据说有的幼儿园老师都有“讲瘾”。有一位幼儿园阿姨向一位有“厌学情绪”的三岁孩子的家长告状:你的孩子不认真听讲。很多教师离开了讲,似乎就不会上课。有一个人所共知的道理:学习能力不是靠教师讲出来的,学生的创新精神和动手实践能力更不是靠教师讲出来的。课堂教学改
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文献信息
篇名
把镜头掉转过来
来源期刊
湖南教育:综合版
学科
教育
关键词
课堂教学
教学评价
创新精神
实践能力
评价标准
教学目标
年,卷(期)
2004,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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课堂教学
教学评价
创新精神
实践能力
评价标准
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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