不要人为加大教育鸿沟

• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 名校 大教育 优质教育资源 办学体制改革 教育公平 基础教育 中国 正常 做法 实验
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

当前，全国各地纷纷掀起“名校办民校”的热潮，并声称这种做法是进行办学体制改革实验，目的在于做大做强优质教育资源，满足人民群众对优质教育的需要。但在运行中，“名校办民校”的性质发生了变化，已经危害到教育公平，扰乱了基础教育的正常秩序。