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摘要:
孩子们的目光在三个雕像上流连忘返。有着神秘和好奇,也有崇敬和钦佩。此刻,孩子们从两位年轻的植物学家身上已经感受到了什么是尊重——对历史的尊重,对前人的尊重。这种无言的行为教育不是最能刻骨铭心吗?
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文献信息
篇名 把课堂搬进植物园
来源期刊 中外童话画刊:科学探索号 学科 教育
关键词 课堂 植物园 花草 标本馆 植物研究所 环保教育 行为教育 七叶树 白头翁 树木
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G624.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
植物园
花草
标本馆
植物研究所
环保教育
行为教育
七叶树
白头翁
树木
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童画报:科学探索号
月刊
1005-7153
12-1022/J
天津市和平区马场道150号
6-295
出版文献量(篇)
4478
总下载数(次)
0
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