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摘要:
【正】近年来,一种考查同学们处理材料,从中获取信息进行再学习能力的物理信息题悄然出现在高考的卷面上.这种考题所提供的材料,或是一段文字,或是图表,或是图线,通常是同学们在课堂上没有直接学过的内容,多是科学技术的新概念、新规律,较好地体现了素质教育的精神,确实是一种深入考查同学们理解能
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文献信息
篇名 物理信息题的类型及解法探究
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 物理信息 物理规律 再学习能力 滑动变阻器 物理情景 太阳半径 发散思维能力 待测物体 物理模型
年,卷(期) 2004,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G634.7
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1 陈迪憬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理信息
物理规律
再学习能力
滑动变阻器
物理情景
太阳半径
发散思维能力
待测物体
物理模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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