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中国教师职业地位渊源与当今地位提高之再审视
古代教师
职业地位
教师待遇
资格认证
我国教师德育专业化研究的现状、不足与展望
教师德育专业化
研究现状
不足
展望
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 奴隶化的中国教师
来源期刊 师道 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 资教通鉴
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 1726字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2004.09.005
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1 叶哲 2 2 1.0 1.0
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师道·人文
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