与时俱进不断创新--教师专业化进程中师范院校的德育对策

• 作者: 陈瑞英 饶英元
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教师专业化 师范院校 德育 创新
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.06.015

摘要

教师专业化已成为当代教育改革的中心主题之一,在推进教师专业化的进程中,教师主体精神的发挥,尤其是把教师的学习、研究、创造和发展从外部需要、社会价值、职业规范,引导到主体自身的人格建设、真善美的终极目标、主体价值上来,是教师专业化成长的前提性因素.师范院校作为培养未来教师的摇篮,在新形势下,它的德育必须与时俱进、不断创新,更新观念,从内容到形式、方法和手段等方面都要加以充实和调整,以促进教师专业化的早日实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞英	杭州师范学院初等教育学院	1	0	0.0	0.0
2	饶英元	杭州师范学院初等教育学院	1	0	0.0	0.0