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摘要:
【正】 目前中学英语教学仍然面临着高分低能的局面,这一点严重阻碍了素质教育的全面推行和开展。素质教育的基本要求有三点:全面发展、创新能力和终身学习。《英语新课程标准》明确规定了英语课程的目的是以素质教育为宗旨,充分体现以人为本的教育思想,把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教学的首位,把对学生学习策略和健全人格的形成作为学习目的
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文献信息
篇名 新课程标准下的英语素质教育
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 英语素质教育 英语新课程 教育思想 学习策略 主体参与性 记忆词汇 语音教室 精神饱满 课堂实效
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.41
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1 尹丽春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语素质教育
英语新课程
教育思想
学习策略
主体参与性
记忆词汇
语音教室
精神饱满
课堂实效
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
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