爱心最是有情物 化作春风更催人

• 作者: 郑海
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 换位思考 教育效果 教师 学生工作
• 年，卷（期）: hbjyb_2004,（1）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

<正> 案例 加分事件 事情经过:某次月考之后,一学生试卷分数被少加10分,表现极为不满,被老师当堂带到办公室。 老师:“你刚才说什么?你再说一遍。” 学生:“我没说什么,只是说分数加错了。” 老师:“你的原话是什么?”学生默不作声。 老师:“你有胆量再说一遍?把原话再说一遍?你以为你坐在后面我就没有听到?” 学生:“我说分都不会加,还

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑海		1	0	0.0	0.0