脑卒中康复分级训练的研究

• 作者: 余卫平 吴梅芬 郑洁皎
• 来源期刊: 中华医学研究与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 功能康复 脑卒中患者 分级 功能恢复 康复训练 对照研究 宣教 复分 视听 主动参与
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: R743.3

摘要

目的为了激发和提高脑卒中患者自身主动参与康复的方法。对脑卒中患者功能康复方法作前瞻性对照研究。方法采用脑卒中分级康复训练方法加多媒体视听宣教，用改良BARTHEL指数、神经功能缺损评分、和终评随访，进行康复分级训练多媒体视听组和一般康复组对照研究分析，探讨功能恢复的相关因素。结果两组病例的评分表明有显著差异。康复分级训练多媒体视听的方法，能有效促进功能恢复。结论康复分级训练多媒体视听的方法，病患容易学习掌握自我康复方法，并激发病患主动参与康复训练的欲望，从而提高运动功能质量。视听生物反馈，运动再学习是功能恢复和改善的重要因素。因此康复分级训练结合多媒体视听的方法，能更有效促进病患功能康复。