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摘要:
许多老师或许都遇到过这样一道修改病句题:“这道题全班都做错了,仅仅只有贺超一人做对。”对于它的“病”因,老师和同学们大抵都知道——它犯了自相矛盾的错误,既然说全班同学都做错了,怎么又说贺超做对了呢?
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文献信息
篇名 这是一个病句吗
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 病句修改题 修辞方法 舛互 小学 语文
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敬武 2 0 0.0 0.0
2 张尤平 1 0 0.0 0.0
3 徐素芬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
病句修改题
修辞方法
舛互
小学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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