体验学习的重要意义和引导

• 作者: 苏武德
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 体验学习 课程标准 小学 语文教学 模拟体验法
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》在“课程的基本理念”中多次提出“体验”一词。“体验”在《辞海》中解释为“亲身经历，以认识周围的事物”，在《教育大词典》中解释成“体验、体察、专察，在实践中认识事物”，在心理学中通常表示人们在经验获得及行为变化过程中的心理感受、情感体验、认知顿悟、反省内化等心理活动。有些心理学家认

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏武德	福建安溪县剑斗中心学校	8	0	0.0	0.0