实现跨越式发展

• 作者: 李莉莉
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学生学习方式 教师职业 老师 学校 信息化社会 学习者 改变 呼唤 准备
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

新课程期盼着学生学习方式的变革，呼唤着教师职业方式的改变，更期待着学校新文化的生成。面对新课程，我们常问的一句话是：“老师，你准备好了吗?”我们是新课程的学习者，我们是新课程的执行者，我们是新课程的创造者。如果从由农业化社会向工业化社会、由工业化社会向信息化社会、由传统社会向现代社会这样一种社会变迁的视角来看待教育的话，