论计算机辅助教学存在的误区及对策

• 作者: 杨林广
• 来源期刊: 教育信息化
• 关键词: 计算机辅助教学 课件
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息化论坛
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 2987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2004.11.006

摘要

计算机辅助教学作为21世纪教育、教学改革的重要手段之一,在其发展中由于受传统教育观念、思维定势的影响,在应用方面还存在一些误区,如何有效避免及走出这些误区,成为新世纪计算机辅助教学的重要课题.本文就其存在的误区和对策两个方面进行了较为详尽的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林广		4	28	2.0	4.0