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摘要:
这次徐州的公开课,《教师之友》谓之为“风暴”,我以为绝非虚言。也许对这样的上法,那些习惯于传统课堂的老师不以为然,甚至还要表示大失所望。我想,有不同看法是自然的。因为在说法的背后有其课堂观的支配。持异议的教师的课堂观仍是那种“从备课到表演”的设彀式。它强调教师课前的
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文献信息
篇名 一场真正的风暴!
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 公开课 课程改革 小学 语文教学 评析
年,卷(期) jszyb_2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G623.2
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公开课
课程改革
小学
语文教学
评析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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