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摘要:
为了探求不同的学习模式与教学设计的最佳组合,以满足多样化的教学需求,从上学期开始我们选择合理的平台软件,依托现有多媒体或网络教室,对部分高中数学知识点结合应用课题开展与信息手段的整合尝试。
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文献信息
篇名 数学应用与信息手段的整合
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 信息技术 课程整合 高中 数学教学 教学设计 创新能力
年,卷(期) 2004,(06B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.6
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1 林奕生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
高中
数学教学
教学设计
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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3010
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