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摘要:
独自出游遇到家长阻力,做了好事却遭受委屈,帮老师维持纪律遭到同学反感……遇到这些问题你怎么办?上海市50所学校的初三学生将在新学期的课堂上接触一门崭新课程——社会课。面对上述种种现实问题要拿出各自的解决方案。
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立足历史与社会课堂,培养初中生社会责任感
历史
社会课堂
初中生
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论社会热点案例在初中生物教学之应用
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案例
知识
生物教学
初中生社会智力问卷的编制
初中生
社会智力
问卷编制
探索性因素分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 上海初中生:在课堂上接触“社会”
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 “社会” 课堂 初中生 初三学生 解决方案 现实问题 社会课 新课程 新学期 上海市 家长 同学 老师 学校
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
“社会”
课堂
初中生
初三学生
解决方案
现实问题
社会课
新课程
新学期
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家长
同学
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学校
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教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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