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摘要:
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论高师声乐教学的价值取向
高等师范
声乐教学
区别
价值取向
最高境界
多媒体教学环境下的高师声乐教学
多媒体
教学环境下
高师声乐教学
追溯高师声乐教学目标的理论渊源
知识本位观
能力本位观
人的全面和谐发展观
高师声乐教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高师声乐教学之我见
来源期刊 美与时代(下半月) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 音乐
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 J6
字数 2252字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2592-B.2004.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 眭美琳 江西上饶师范学院音乐系 1 0 0.0 0.0
2 郭瑶 1 0 0.0 0.0
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