护理教学查房中主持者的素质要求

• 作者: 何慧
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教学查房 主持者
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2004.01.030

摘要

护理教学查房作为提高临床护理质量和教学质量的一种有效手段被越来越多的医院所采用,而主持者对护理查房的效果起着关键的作用.本文通过对本院52名临床护士及护生进行问卷调查,研究主持者所担当的角色应具备的素质.调查结果表明,扎实的医学理论知识、丰富的临床经验、娴熟的护理技能、灵活的应变能力以及自信的心理状态等都会影响主持者的角色发挥.因此,提高主持者上述几个方面的能力,对提高护理教学查房的质量,从而提高整体的护理质量和病人对护理工作的满意度有举足轻重的作用.