培养外语学习的积极情绪

• 作者: 刘红霞
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 外语学习 积极情绪 心理疏导 归因训练 动机内化
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.08.042

摘要

情绪这一非智力因素在外语学习中的动力作用不可忽视,因此外语教学中应重视情绪问题,让学生在学习过程中保持健康、乐观的情绪.积极情绪的培养可以通过心理疏导、归因训练、动机内化等途径来实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红霞		3	2	1.0	1.0