数学教学中对学生情感、态度、价值观的培养

• 作者: 刘强
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情感态度 价值观 小学 教学内容 课程标准
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在数学教学中培养孩子的情感、态度、价值观，是一种潜移默化的渗透。可以从以下三方面展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘强		3	0	0.0	0.0