对课堂“合作交往”的重新思考

• 作者: 吕怀英
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 课堂教学 学习兴趣 小组合作学习 交往合作技巧
• 年，卷（期）: 2004,（07A）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

透过当前盛行的表面“形式”，冷静反思我们的数学教学，我认为很有必要对课堂“合作交往”现状进行一番重新的思考，让“合作交往”从形式走向实质。

作者信息

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1	吕怀英		2	0	0.0	0.0