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摘要:
近年来,计算机技术的高速发展,给传统的教育模式带来了广泛深远的影响。随着电脑 CPU 性能的不断增强,配件性能不断提高,家用普及型计算机处理图像、声音、动画的能力不断加大,多媒体技术已广泛应用于教育领域。计算机辅助教学(CAI)以其交互性强及多媒体特点,一出现就注定了它是众多电教媒体中最重要的、最有发展前景的一种教学手段。一、CAI 课件的选择与使用在选择 CAI 课件时要综合考虑教学法的侧重点、学生特点、学生能力、教学形式、课件使用方式、教学目标等多种因素。在决定是否采用某一课件辅助教学时,对下列问题要加以认真考虑:课件的教学目标是否与教师的教学法目标一致;学
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文献信息
篇名 计算机辅助教学(CAI)在教学中的应用
来源期刊 山西政报 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 课件 教学手段 教学目标 电教媒体 多媒体技术 选择与使用 教师 教学形式 课堂教学
年,卷(期) sxsrmzfgbb_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G434
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1 赵晓红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
课件
教学手段
教学目标
电教媒体
多媒体技术
选择与使用
教师
教学形式
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西省人民政府公报
半月刊
2096-207X
14-1388/D
16开
山西省太原市府东街101号省政府院内
1949
chi
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