作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职校本课程开发势在必行。当前制约中职校本课程开发的因素有:容易走向盲目、无序、流于形式、没有实效;对教师专业水平、课程开发技能的要求较高;学校要提供可利用的课程资源保障;要取得行业企业及其技术人员的支持与帮助。
推荐文章
关于高职校本课程开发的思考
高职教育
校本课程开发
中职CAD/CAM校本课程开发的思考
中职
CAD/CAM
校本课程
行业企业参与项目化高职校本课程开发必要性及角色研究
高职校本课程
行业企业
课程开发
角色定位
中学校本课程开发的不足及对策研究
中学校园
校本课程
研究探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 制约中职校本课程开发的因素及对策
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 校本课程开发 中职 势在必行 专业水平 资源保障 技术人员 行业企业 教师 学校
年,卷(期) zyjsjyyj_2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
中职
势在必行
专业水平
资源保障
技术人员
行业企业
教师
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
出版文献量(篇)
2446
总下载数(次)
1
论文1v1指导