谈新世纪教师素质的缺失及其解决策略

• 作者: 卢远
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素质 缺失 教师教育 教师教育课程 改革
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 5354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.07.050

摘要

国运兴衰系于教育,教育的改革与发展离不开教师.因传统教师教育存在的不足而使当前教师素质存在诸多缺失,难以适应素质教育的要求及基础教育改革的需要.新世纪呼唤高素质的教师,作为培养教师的工作母机的师范教育面临着新的要求和挑战.加快师范教育改革,为基础教育输送高质量的教师,为教师的终身教育提供强有力的技术保障,是高等师范院校教育的历史使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢远	玉林师范学院教育心理研究室	1	8	1.0	1.0