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摘要:
高校应针对思想道德修养课教学中存在的问题,进行认真分析,及时对思想道德修养课教学进行改革,执行"坚持一个指导,抓住两个基本点,实现五个结合"的基本原则,使思想道德修养课教学更具针对性、实效性.
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文献信息
篇名 高校思想道德修养课存在的问题及其解决对策
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 思想道德修养课 问题 策略 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 学校德育研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G641
字数 4151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.06.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊玉坤 哈尔滨师范大学思想品德教研室 12 74 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养课
问题
策略
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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