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摘要:
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英语公共标识语言学习在中学英语教学中的实证研究
英语公共标识语言
中学英语教学
实证
浅谈中学英语教学情境的运用
中学英语
教学情境
运用
浅析合作学习在中学英语教学中的应用
合作学习
英语教学
评价机制
中学英语教学中教育游戏的应用
教育游戏
中学英语
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究性学习在中学英语教学中的运用
来源期刊 广东教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2004.10.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭宝玲 1 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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