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摘要:
反思能力是现代教师能力结构中的一个基本要素.从反思的对象方面分析,包括指向内部的自我反思和指向外部的对情境的反思,表现出反思对象的二维性;从反思的内容分析,教师的反思主要针对教学工作和教研工作,表现出反思内容的二维性.因此,教师的反思能力结构是由这两个因素构成的,每个因素又有两种水平组成的一个2×2矩阵.
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文献信息
篇名 论教师的反思能力结构
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师 反思 能力结构
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 教师专业化研究
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G451.2
字数 3874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.12.054
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1 喻平 南京师范大学数学与计算机科学学院 174 2222 25.0 44.0
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能力结构
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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