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摘要:
作业是教学的重要组成部分,是对学生所学知识的巩固与延伸。我们的语文作业一般是让学生抄写生字词、背诵课文、完成思考与练习,巩固课堂上所学的知识,比较单调枯燥,缺乏弹性,离学生丰富多彩的生活较远,难以把所学的知识运用到实际生活中。布置作业时,学生也只是机械地完成,评讲作业更是毫无兴趣。为了激发学生的积极性和主动性,我对语文课外作业的设计进行了改革,在巩固一些必备知识的基础上,增加趣味性作业,以弥补课堂作业的局限性。
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关键词云
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文献信息
篇名 语文课外作业设计
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 课外作业 作业设计 课程标准 教学目标 小学 语文教学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陆雅萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外作业
作业设计
课程标准
教学目标
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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