“趣”从生活中来——汉语拼音教学案例

• 作者: 戴益华
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音 教学方法 小学 语文 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2004,（08A）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

六周岁的孩子认知水平低，注意力集中时间短(一般在15-20分钟)。对汉语拼音这样抽象的符号，教学中如果只是反复拼读，重复抄写，学生学起来枯燥乏味，苦不堪言。激活学生的经验世界，把学拼音跟学生的生活联系起来，跟学生所见所闻的事物结合起来，可以达到“趣”的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴益华		11	0	0.0	0.0