基础教育中教学设计的困境与教师创新实践

• 作者: 闫博昌
• 来源期刊: 信息技术教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2004.01.008

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫博昌		1	1	1.0	1.0