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摘要:
本文就中医药院校本科人文社会科学课程的改革进行了探索,可作为课程设置的参考.
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研究特色
课程改革
中美护理本科人文社会科学课程设置的比较研究
中国
美国
护理本科
人文社会科学课程
比较研究
我国高等护理院校人文社会科学课程设置现状与发展趋势
护理教育
人文社会科学课程
课程设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中医药院校本科人文社会科学课程改革探索
来源期刊 四川中医 学科 教育
关键词 中医教育 人文社会学 课程改革
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G4
字数 4101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-3649.2004.10.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王米渠 326 3245 30.0 40.0
2 杨支才 26 7 2.0 2.0
3 徐川 5 0 0.0 0.0
4 宋奇 1 0 0.0 0.0
5 王德璞 3 0 0.0 0.0
6 高旭亮 7 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医教育
人文社会学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川中医
月刊
1000-3649
51-1186/R
大16开
四川省成都市人民南路4段51号
62-26
1982
chi
出版文献量(篇)
18566
总下载数(次)
21
总被引数(次)
98942
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