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摘要:
著名特级教师支玉恒老师《大瀑布的葬礼》一课的教学,从“葬礼”二字入手.让学生猜想课文内容,引导学生自由读书、自由表达自己的阅读感受后,巢中精力,围绕“激动、惋惜、希望”这些情感进行探究,很值得借鉴。
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文献信息
篇名 入情品读 探究感悟
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 支玉恒 《大瀑布的葬礼》 情感体验 评析 小学 语文教学 阅读教学 教学片断
年,卷(期) 2004,(09A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖俊宇 23 1 1.0 1.0
2 支玉恒 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
支玉恒
《大瀑布的葬礼》
情感体验
评析
小学
语文教学
阅读教学
教学片断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导