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摘要:
【正】在复习过程中我们既要做"施工员"(将外来试题按照高考试卷的结构要求组编成试卷),又要做"工程师"(设计与高考命题形式相同的训练题或考试题)。选题的好与坏与命题的好与坏同样体现选题和命题人员对高考试题的把握程度,因此解构高考命题方式的目的是为提高选题和命题质量。以下是笔者根据近几年来高考试题的具体题型对高考化学试题进行分类解构。
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文献信息
篇名 高考化学命题解构
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考化学 高考命题 高考试题 命题形式 施工员 高考试卷 喷泉实验 结构简式 全国卷 化学反应方程式
年,卷(期) 2004,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G634.8
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘喜武 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考化学
高考命题
高考试题
命题形式
施工员
高考试卷
喷泉实验
结构简式
全国卷
化学反应方程式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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3518
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