临床护理实习教学方法的探讨

• 作者: 宋培仙 袁丽芳
• 来源期刊: 中华医学丛刊
• 关键词: 护理教学 临床实习
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 论著与综述
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

护理专业学生的临床实习是其学习的重要一环,是理论和实践相结合的主要途径,是理论知识转化为工作技能的关键时期.在这一过程中带教老师的自身素质和教学方法起着关键性的作用,带教老师必须具备良好的行为规范,以身作则、为人师表;要善于把握学生的心理特点,应用灵活多样的教学方法,在具体带教工作中要做到放"手"、不放"眼";同时还要注重沟通教育的应用和创新思维的培养,以及医院感染知识的教育.只有这样,才能使实习护士在临床实践中增长才干和知识,提高能力和技巧,才能保质保量完成临床护理的带教工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽芳		13	39	4.0	6.0
2	宋培仙		11	21	3.0	4.0