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幼儿心理疾患归因分析——基于过度教育行为的视角
教育行为
心理疾患
幼儿期
归因分析
过度
良好行为习惯
全面和谐发展
早期经验
幼儿教育中对幼儿欺负行为的教育对策分析
幼儿教育
欺负行为
成因分析
对策简述
浅谈对幼儿的随机教育
随机教育
集体活动
游戏
生活
自然环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 莫对幼儿过度教育
来源期刊 家庭医学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 儿少卫生
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0203.2004.05.010
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭医学
月刊
1001-0203
41-1076/R
大16开
郑州市经二路13号
80-151
1988
chi
出版文献量(篇)
16719
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1294
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