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摘要:
【正】 学习语文,最难的莫过于写作文。许多学生从小学、初中到高中,甚至大学毕业,都不会写作文。且不说篇章结构,文采文法,选材剪材,过渡照应,单就字、词、句就过不了关。学习十几年的语文,写出的东西常常是错别字成堆,病句连篇,东拉西扯,寡而无味,这对我们语文教师来说,不能不说是教学的失败。那么,如何才能有效地提高学生的写作水平呢?经过多年的探索与实践,我认为可以从以下四方面入手。
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文献信息
篇名 如何提高初中学生的写作水平
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 篇章结构 欣赏水平 感受生活 阅读欣赏 下笔如有神 段落大意 鉴赏能力 中外名著 景美 艺术构思
年,卷(期) 2004,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
篇章结构
欣赏水平
感受生活
阅读欣赏
下笔如有神
段落大意
鉴赏能力
中外名著
景美
艺术构思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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