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摘要:
学习是妇女提高自立自强能力的必由之路。教育是改善个人命运和社会不公的主要途径.女性受教育的过程就是一个赋权的过程,只有通过接受教育,获得知识和技能.妇女才能主宰自己的命运,才能获得选择生活和工作的权利,使自己在工作、社会生活和家庭中拥有与男性同等的权力和地位。只有教育才能改变两性在社会生活中的不平等
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文献信息
篇名 让更多的山区女童走进学堂
来源期刊 共产党人 学科 教育
关键词 妇女工作 女童教育 受教育权 教育投入 教育条件
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
妇女工作
女童教育
受教育权
教育投入
教育条件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
共产党人
半月刊
1002-2317
64-1002/D
16开
银川市金凤区人民广场东街197号
74-16
2004
chi
出版文献量(篇)
17443
总下载数(次)
40
总被引数(次)
36
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