《药理学》教学如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 黄伍妹
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 药理学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2004,（14）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: R912
• 字数: 1182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2004.14.153

摘要

《药理学》对医学生来说非常重要,但内容多,难记易忘,学生感觉枯燥乏味,缺乏学习兴趣和信心.而兴趣是学习的兴奋剂,也是学习成功的导向和一种推动力.可见,激发学习兴趣对学生来说是十分重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伍妹		6	4	1.0	1.0