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摘要:
目的探讨糖尿病知识再教育的方法,提高病人参加教育的兴趣.方法通过对58例参加过糖尿病基本知识教育,确诊一年以上的社区糖尿病人,进行再教育前后问卷测试,收集问题,整理分析后,针对性进行集体教育,结合日常生活中典型病例进行讲解,配以相关的保健服务.结果病人知识提高,观念转变,渴望长期开展糖尿病知识教育,不断更新知识,并应用于日常生活中,主动配合糖尿病综合治疗实施.结论长期在医院及社区开展糖尿病知识教育及保健咨询服务,提供病人获取和掌握知识、技巧的资源,督促糖尿病人知、信、行合一,并运用于糖尿病日常综合治疗中,可提高疗效,维持健康.
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文献信息
篇名 糖尿病知识再教育的研究
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1784-1786
页数 3页 分类号 R587.1
字数 3194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4304.2004.12.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭妮 广西医科大学第三附属医院内分秘科 11 29 3.0 5.0
2 韦美娟 广西医科大学第三附属医院内分秘科 13 20 2.0 3.0
3 王为民 广西医科大学第三附属医院内分秘科 9 12 2.0 2.0
4 罗文英 广西医科大学第三附属医院内分秘科 5 6 2.0 2.0
5 覃丽萍 广西医科大学第三附属医院内分秘科 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
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