《护理学基础》教学方法改革探讨

• 作者: 保颖怡 李子萍 陈希萍
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学基础 教学 方法
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 741-742
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2004.08.069

摘要

针对护理教学中存在的理论与实践脱节的问题,采用教师集体备课、师生共同参与课堂教学和病例式护理教学等灵活多样的理论教学方法,在护理实践教学中将示教、实验课和临床见习有机地结合舷在一起,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	保颖怡		10	46	5.0	6.0
2	陈希萍		12	71	5.0	8.0
3	李子萍		10	32	3.0	5.0