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摘要:
对186名临床实习的护理本科生及护理大专生安排授课实习,包括书写教案和上讲台授课30 min.结果教案书写和授课质量均达到预期要求,实习内容深受学生欢迎,提出该教学方式能提高学生的语言表达能力及临床护理教学质量.
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文献信息
篇名 授课实习在临床护理教学中的应用
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 学生,护理 临床实习 护理教育
年,卷(期) 2004,(15) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G424.4|R47
字数 1974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2004.15.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮满真 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理教研室 44 578 15.0 23.0
2 黄海燕 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理教研室 67 690 13.0 24.0
3 刘义兰 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部 250 4070 35.0 52.0
4 王桂兰 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部 207 2135 22.0 39.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
共引文献  (185)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
学生,护理
临床实习
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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