运用评价杠杆促进教师管理科学化

• 作者: 郭可
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理 评价 教师
• 年，卷（期）: 2004,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G451.1
• 字数: 5571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.18.026

摘要

教师工作评价是以教师的工作数量和质量为评价对象,其主要目的是用客观的标准、科学的方法技术,按照合理的规范化程序对教师的工作进行价值判断,从而激励教师努力提高自己的政治思想、文化业务理论水平,自觉改进和完善自己的工作,不断提高工作质量;同时为职评、晋级、提升、评优、奖惩以及发放效益工资提供依据,以促进教师队伍管理科学化.本文试就如何运用评价杠杆,以促进教师管理科学化问题作探讨.

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1	郭可		1	0	0.0	0.0