儿科新护士的业务技能培训与管理

• 作者: 刘晓聪 蒙秀玲 黄蝶卿
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 新护士 业务技能 培训 管理
• 年，卷（期）: 2004,（24）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 字数: 3317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2004.24.103

摘要

目的使新护士的业务技能在短时间内提高,实现从学生到普通护士,从普通护士到儿科的角色转变.方法明确培训目标及内容,对新护士行一对一的临床责任带教,加强新护士观察能力的培养及指导,引导新护士在临床护理工作中严格遵循级别护理,学会将护理观察贯穿于护理工作的各个环节;采取集中讲授示范、模拟训练、临床带教的互动模式,提高新护士的护理操作技能;通过把好临床带教,把好签约关,把好临床考核关,加强业务技能管理.结果新护士的业务技能在短时间内迅速提高.结论基础知识和基本技能的培训是第一年新护士培训的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄蝶卿	广东省人民医院儿科	29	371	10.0	19.0
2	刘晓聪	广东省人民医院儿科	13	61	4.0	7.0
3	蒙秀玲	广东省人民医院儿科	1	10	1.0	1.0