原文服务方: 护理研究       
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注重过程管理提高临床护理教学质量
护理教育
管理
临床教学
质量
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儿科护理学
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规范临床护理教学管理提高教学质量
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文献信息
篇名 注重案例教学提高临床护理教学质量
来源期刊 护理研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(22) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2060-2061
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2004.22.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔芙蓉 山西医科大学汾阳学院 18 82 5.0 9.0
2 樊永香 山西医科大学汾阳学院 6 30 3.0 5.0
传播情况
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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