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善用细节,还历史一个本真
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历史细节
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还学生一个快乐的语文课堂
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多媒体教学手段
还学生一个开放的美术课堂
开放课堂
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赏识教育
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文献信息
篇名 还北京一个真实的历史
来源期刊 新闻周刊 学科 社会科学
关键词 北京 文物保护 古建筑 文物修缮
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G264.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
北京
文物保护
古建筑
文物修缮
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻周刊
周刊
1009-8259
CN 11-4578/G2
北京市西城区百万庄南街12号
出版文献量(篇)
5132
总下载数(次)
3
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0
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