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摘要:
在首都北京的一些中学,人们发现很多来自北京市海淀区二里沟中心实验学区(以下简称学区)的学生在教学活动中表达能力和创新意识都很突出.而让大家惊奇的是,无一例外地他们都是学区课改实验的受益者.那么,学区是怎样进行课改实验,这一实验又是怎样开始的呢?
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篇名 创新基础教育的开拓性贡献--北京市海淀区二里沟中心实验学区课改掠影
来源期刊 瞭望 学科
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年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 形象展示
研究方向 页码范围 95
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字数 语种 中文
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瞭望
周刊
1002-5723
11-1276/D
16开
北京市京原路8号
2-512
1981
chi
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